Actividad: Principio de acción y reacción.

25 11 2008

Ya finalizando el año escolar y para comprobar el principio de acción y reacción. Realicé  con cuatro cursos de nb3 la construcción de cohetes propulsados por agua en base a la presión del aire que se obtiene a través de una válvula especialmente dispuesta, la cual se libera automáticamente al alcanzar la presión  necesaria para propulsar el cohete. Cabe señalar que para obtener presión de aire es necesaria la utilización de una bomba de aire o de una fuente de aire comprimido.

Aquí podemos apreciar un breve ejemplo de la actividad:

Felicitaciones a todos los alumnos, quienes fueron los que hicieron posible el correcto desarrollo de esta actividad.

Muestra cohetes

Muestra cohetes

 

Saludos.

Profesor Cristian Saez Bache.





Respuestas Cuarta Prueba formativa. (5tos Años)

7 09 2008

1.- Ninguna de las anteriores.

2.- La función de los tendones es:

a) mantener los huesos unidos.

b) proteger las articulaciones.

c) conectar los músculos que realizan el movimiento.

d) ayudar al musculo a realizar el movimiento.

3.- Los huesos largos están presentes en:

a)  la columna vertebral.

b)  los brazos.

c) en la pelvis.

d)  la cabeza

4.- Una enfermedad que afecta nuestros huesos es:

a) Tendinitis.

b) Lumbago.

c) Esclerosis.

d) Osteoporosis.

5.- Para poder producir los movimientos de nuestro cuerpo es necesario que los huesos se sujeten a los músculos. Esto se logra a través de:

a) nervios

b) los cartílagos.

c) la grasa.

d) los tendones.

6.- Las extremidades superiores corresponden a:

a) Manos y pies.

b) brazos y piernas.

c) pies y piernas.

d) manos y brazos.

7.- Los músculos que dependen de la voluntad del individuo para realizar el movimiento reciben el nombre de:

a) Motores.

b) Voluntarios.

c) Sensitivos.

d) Involuntarios.

8.- Dentro de los músculos del tórax y del abdomen podemos encontrar:

i) Pectorales ii) Bíceps iii) Oblicuos

a) Solo i)

b) Solo i) y iii)

c) Solo iii)

d) Solo ii) y iii)

9.- El sistema nervioso central esta conformado por:

a) todos los órganos sensoriales.

b) el encéfalo y la medula espinal.

c) músculos y nervios.

d) los nervios que se distribuyen a través del cuerpo.

10.- El encéfalo esta constituido por las siguientes estructuras::

i) Cerebelo ii) Medula espinal iii) Tronco encefálico iv) Cerebro

a) Solo i) y iv)

b) Solo ii) y iii)

c) Solo i), iii) y iv)

d) Solo i), ii) y iii)

11.- Los nervios que transportan impulsos nerviosos desde el sistema nervioso central hacia los órganos que ejecutan una respuesta, son llamados:

a) nervios motores.

b) nervios pasivos.

c) nervios sensitivos.

d) terminaciones nerviosas.

12.- Las imágenes que captan los ojos son transformadas en impulsos nerviosos que viajan hacia el cerebro, a través del nervio:

a) central.

b) óptico.

c) táctil.

d) Infraorbitario.

III.- ITEM LIBRE ( 1 punto c/u)

A.- Completa las siguientes oraciones utilizando las palabras que aparecen en el cuadro:

Largos – planos – Cortos – Anchos

Fusiformes – Circulares – orbiculares

 

 

 

 

 

 

Según la forma de los músculos, se pueden distinguir los siguientes grupos:

__Planos_ y Anchos__: son los que tienes en el tórax y en el abdomen. Protegen los órganos delicados e intervienen en los movimientos de la respiración.

___Largos o fusiforme_: forman parte del aparato locomotor (brazos y piernas).

__cortes__o_orbiculares_: son pequeños músculos con funciones particulares (boca, ojos, etc.).

_circulares_: tienen forma de anillo y cierran diferentes conductos del cuerpo (vejiga de la orina).

B.- Relaciona cada receptor sensorial con el sentido que corresponda y luego describe brevemente los estímulos que capta. (9 puntos)

órgano sensorial; la lengua, capta loas sustancias quimicas disueltas en salivaSigue el enlace para conseguir las respuestas de este item. RESPUESTAS

 

C.- Responde con una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas.

a) F, b) F, c) F, d) F, e) V, f) V





Contenidos Cuarta Prueba Institucional: 5° años

26 08 2008

Los contenidos de la próxima prueba para 5° años son los siguientes:

  • El sistema óseo y sus funciones
  • Clasificación de los huesos y tipos de huesos
  • Sistemas muscular y su función.
  • Tipos de músculos (esqueleticos, lisos y cardíaco)
  • Sistema Nervioso: célula nerviosa (neurona: partes y funciones)
  • Partes del sistema nervioso central.

NO olvides mantener tu cuaderno al día y tu carpeta de la asignatura ordenada.

Profesor: Cristian Saez Bache





Contenidos Segunda Prueba Institucional 6° Básico

19 05 2008

Los contenidos para la segunda prueba institucional de este año son los siguientes:

  • Densidad. concepto y ejercicios
  • Peso
  • Estados de Agregación: sólido-líquido-gaseoso
  • Energía y cambios de Estados: fusión-evaporación- sublimación- condensación- solidificación.
  • Tipos de sustancias: Puras ( elementos y compuestos)
  • Contenidos prueba anterior.

Además podrás encontrar ya publicados valiosos apuntes en este blog sobre lo que debes repasar.

Ya no hay excusas…. ¡A estudiar!





Contenidos Segunda Prueba Institucional 5° básico.

19 05 2008

Los contenidos para la segunda prueba institucional de este año son los siguientes:

  • Reinos: Funji- Vegetal- Mónera- Protista, Características y ejemplos.
  • Célula. Tipos de células procarionte y eucarionte. Partes y funciones. Estructuras básicas.
  • Contenidos prueba anterior.

Además podrás encontrar ya publicados valiosos apuntes en este blog sobre lo que debes repasar.

Ya no hay excusas…. ¡A estudiar!

Profesor Cristian Saez Bache.





Solucionario 1° Prueba formativa para 6° año

18 04 2008

I.- Selección múltiple

1. D

2. A

3. C

4. B

5. D

6. D

7. B

8. C

9. D

10. A

11. D

12. B

13. B

14. D

15. D

16. C

II. Verdadero o falso

a) Verdadero.

b) Verdadero.

c)Falso. Las partículas de gas están dispersas debido a la poca fuerza de atracción.

d) Verdadero





¡Revisión de cuadernos, libros y carpetas!

8 04 2008

Hoy los Quintos años básicos “D” y “E” comenzaron a presentar sus cuadernos completos y carpetas con todas las guías correspondientes a su asignatura, con el fin de ser evaluados y constatar su trabajo en clases.

Alumnos y alumnas recuerden: Al finalizar la semana del 14 al 18 de Abril todos deben poseer sus cuadernos completos y guías archivadas, además no olviden presentarse todas las clases con el libro correspondiente a la asignatura.

¡Felicitaciones a todos quienes ya cumplieron con sus deberes!

¡Saludos! Profesor Cristian Saez Bache





Primeras Fotos y pruebas.

8 04 2008

Estos son los contenidos de la primera prueba del Departamento para 5° y 6° básico. Esta Prueba se realizará el Día 22 de Abril, en la 7° y 8° horas.

5° básico

  • Seres Vivos y características
  • Ecosistemas : Factores biótico y abióticos
  • Biodiversidad: Poblaciones, Comunidad biológica
  • Características de una población: migración, natalidad y mortalidad
  • Criterios de Clasificación seres vivos
  • Tipos de células: procariontes y eucariontes.
  • Reino Monera y Protista.

6° básico

  • Repaso: sistema locomotor y nervioso
  • Origen del Universo (big-Bang)
  • Estados de la Materia: sólido, líquido y gas, características
  • Modelo Corpuscular de la Materia.
  • Sistema Internacional de Medidas
  • Propiedades físicas de la materia: peso -masa, volumen.

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¡A repasar lo aprendido en clases!